【教育雜想。1】教育,和被浪費的青春

最近一直看到洪蘭的新聞,先是嚴厲批判台大醫學生上課吃東西睡覺,後來又感嘆學生「讀書讀太少」,不知為何當醫生。

這位管家婆教授除了沒有檢討自己和老師的意思之外,她也從來沒有分析過為何學生上課會吃東西睡覺,只會嚴厲要求學生遵守紀律。

然而遵守紀律(以禮治國、嚴厲管制)正式古代儒家思想的精髓,看來這位中國學者為了重建昔日教師威權不遺餘力。

 

但是學生為什麼會上課睡覺吃東西?原因除了課程太無聊之外,最大的原因是沒興趣

 

從小學開始我們每個人就都被「請」去學校讀書,說什麼是權力也是義務(到底義務在哪裡就不知道了)。

我不否認被逼去上小學有什麼不好,因為大家學的是最最最基本的東西,也就是聽說讀寫、基本算術、一些科學和社會。

不過國中以後的教材就都已經算是「不需要」而且過難的東西,學生在小學發現自己不拿手的科目之後還是得繼續讀。

每每考試完就忘,那學習那些東西到底要做什麼?

 

我認為,在小學讀完基本教材之後,就可以去讀「專科學校」,努力學習自己喜愛的科目,不必學討厭的東西;當然學生可以自由選修其他科目,培養對其他事物的興趣。

這樣可以不必浪費時間背誦無聊的詩詞、鑽研超難的莎士比亞,或拼老命算數學、物理的題目,可以學習真正自己想學的,也和未來職業有關的技能。

學生則可以縮短修業時間,不用花10年才讀完中學和大學,並且可以提早就業,早日邁向獨立。

專業人才,如醫生、護士、廚師、律師、歌手、畫家、舞蹈家、運動員等等可以從12歲就開始培養,到20歲就可以成為頂尖人才,大放異彩。

對學生的好處就是不必煩惱那些自己不拿手的科目,也不必擔心總成機會被那些科目拉下來。

又因此可以不用去補習班,恢復正常學生的生活型態。(補習班絕對反對這樣的教育。)

在12歲不知道讀什麼的學生可以去讀綜合學校,接觸各種不同的課程之後在決定專業。

 

以上只是不可能實現的天方夜譚,但如果這麼做絕對可以節省教育資源,因為學生花太多資源去學自己討厭的科目。

以往「為考試而學習」的動機將消失,學校的學習絕對會變得輕鬆愉快,學生會利用自己的青春努力學習,不會上課睡覺吃東西,老師也會因此努力教學生。

對整個社會來說都有莫大的效益。

代價將是補習班和書商的沒落,以及特權階級權力受損,但我想整體價值會高過這些代價。

3 篇迴響

  1. lin55274444

    贊同
    國高中課超無聊的
    但是大學應該沒那麼無聊了啦
    只能說國高中的習慣影響很大
    版主回覆:(11/27/2009 03:48:07 AM)
    大學無不無聊要看老師會不會教。
    (不習慣稱大學老師為「教授」,總覺得他們沒有那麼「高尚」。)
    才念一學期而已,等等幾年以後再來回顧吧!

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  2. 欣賞是一種美德~回應是最大的支持^^
    版主回覆:(12/15/2009 12:03:11 AM)
    終於有人來我這灌水了~

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  3. 我本想說大學的課程是學生自己選的, 既然基於興趣而選擇就要接受
    不過又想到有很多必修課未必是有"興趣"才選的
    (但如果全部變成選修課一定又有人發起連署希望某些很多人修的課能變成必修)
    真麻煩 不過既然已經大學了 基本的學習態度本來也該有的
    (我覺得在台灣受教育的人頗辛苦,從中學一路到大學,以為該放鬆,但相對於國外到大學
    才是真正打拼的開始,台灣大學生素質弱掉恐怕也其來有自(高錄取率? 不過升學壓裡從沒減過就是了)
    版主回覆:(12/15/2009 12:03:37 AM)
    現在大學都要求每位畢業生都要修過一些人文、寫作、科學、數學類科目,雖然說才兩堂,但對我而言已經吃不消了。學有專精才是目前最需要的,其他不相干又亂七八糟的課不要是最好啦。

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